1-1自傳
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我的家庭是有五個孩子的”大”家庭,父母白手起家,皆是辛苦努力
的服務業,因為孩子數多,從小父母教養,給我們相當大的空間,課業方 面完全由我們自己努力、發揮,從小的志願是當老師,所以當我以第一志 願公費考上中師時,及選擇進入最有興趣的初等教育系裡的教學科技組及 美教輔系,也一圓小時沒有機會學畫的遺憾。 為什麼選擇教學科技組呢?因為現在教育的趨勢是資訊素養融入教學 的時代,能利用電腦輔助教學,除了使教學更多樣化、教學內容更豐富外, 學生吸收新知識的管道也更多元化,並學習製作教學媒體等,除了科技媒體的應用外,對於幼兒的美術指導亦有相當的興趣,在學期間接觸過不少媒材,除了專業的藝術領域外,如何引導孩子在快樂的創作中盡情揮灑, 發揮盧梭主張的兒童本位教育理念,除了是我的興趣,亦是目標。 在月眉國小擔任教師十幾年來以來,陸續創作影片以及製作教學媒體 、網站等,現今擔任資訊教師,更有機會推廣及發揮所長,指導孩子在電 腦繪圖、簡報競賽方面也陸續有所成績,期許將來能吸引更多有志趣的教 師一起投入教學與科技,科技的變革是日新月異的,唯有不斷進修和應用, 才能不被時代的洪流所淹沒,我期許未來的我善用科技,改變科技給人冷冰冰的印象,用心來愛孩子,讓孩子在快樂中學習。 |